西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（　　）。

我国封建社会官学的最显著特点是（　　）。

关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为（）。

儿童李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。

教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（　　）。