一堂好课的标准有（　　）。

关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。（　　）

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）

在心理测验中，成就动机测验属于（　　）。

备课的内容主要有（　　）。