(2014广东茂名)新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，新课程强调()。

教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（　　）

根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（　　）。

儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出（　　）的学习过程理论。

不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是(　　)幼儿道德感发展的表现。