性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（　　）

美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应( )。

学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )。

（　　）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

通过对榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。（　　）