学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是（ ）。
中国封建社会出现过的学校教育的类型有（ ）。
(2015陕西西安)我国地域辽阔,南北差异较大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材。这体现了()。
将学习策略分为基本策略和支持策略的是（ ）。
素质教育的根本宗旨是（ ）。
