（　　）是最低水平的认知学习结果。

标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（　　）的测验。

小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕，这说明幼儿( )。

最重要和最良性的学习动力是（）。

(2015河南三门峡)教学设计的依据主要是()。