隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（ ）。
某幼儿园的识字和算数为基本活动，得到了家长的支持，该幼儿园的做法：
教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（ ）。
“榜样的力量是无穷的”，反映了( )的观点。
技能形成的基本途径是（ ）。
