在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，属于诊断性评价的评价 范围。（ ）
强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）。
以下不属于教育法律规范结构的是( )。
教学语言技能是整个教学技能的核心。（ ）
体现前运算阶段儿童认知特点的活动是( )。
