20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是（）。

(2015广东粤东西北)王老师中途接任某班的班主任，发现学生畏难情绪大，只要作业题目难一点或量大一点，就不能按时完成作业，而且在集体活动中经常叫苦叫累。如果你是王老师的话，可在全班进行()。

陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满，学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的（　　）。

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（　）

因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（　　）。