《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，自（）起施行。

中国古代“内发论”的代表人物是（　　）。

班级管理的根本目标是（　　）。

新型的师生关系要求（　　）。

结构主义课程理论的代表是（　　）。