“学而时习之”反映的是（ ）的教学原则。
授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视( )。
当小学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变方法就是（C）。
当代教师素质能力的集中体现是（ ）。
与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（ ）。
