德育过程的基本矛盾是（ ）
教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。
有的教师怕影响整体成绩，不让成绩差的学生参加考试，这侵犯了学生的( )。
教学反思最集中体现在积极验证阶段。（ ）
我国小学德育的基本原则有（ ）。
