张老师得到一份很好的复习资料，但拒绝和其他教师分享，张老师的做法属于()

下列关于教学设计的表述错误的是（　　）。

(2015河北石家庄)合作学习最有效的小组人数是()。

操作技能形成的阶段一共可以分成（　　）

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（　　）