（2015山东）班主任了解学生的主要途径有()。

（2014黑龙江大庆）参加社会实践是发展能力的重要途径，小明既想通过参与社会实践发展自己的能力，又怕参加实践浪费学习时间导致学习成绩下降。这时他面临的心理冲突是()。

提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是 （　　）

秦统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是（）

传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[　　]