苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（　　）。

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　　），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（　　）

查阅文献资料最快捷的方法是（　　）。

按文学体裁给以下课文分类，正确的是（　）。 ①《听潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故乡》⑤《分马》⑥《济南的冬天》⑦《梅岭三章》⑧《七根火柴》⑨《周总理，你在哪里》⑩《菜园小记》