对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　　）。

我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（　　）。

“教育万能论”的代表人物是（　　）。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：阅读教学的重点是( )。

进退维谷，这是（　　）冲突。