(2015广西)教学目标陈述的主体是()。

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（　　）。

一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的( )质量指标高。

不能直接感受到的自然界信息有（　）。

任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。（　　）