制约课程的三大因素是（　　）

心理辅导包括两方面的内容，分别是（　　）

形象联想的学习策略属于（　　）。

教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（　　）。

外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（　　）