教育的本质特点是（ ）。
学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（ ）
布置课外作业的目的是（ ）。
教学过程的结构指的是教学进程的（ ）。
西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为（ ）几个层次。
