昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（ ）。
操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。 （ ）
下列对素质教育的理解存在片面性的是( )。
中国吝啬鬼形象的典型代表人物是（ ）。
【题干】小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识，这种教学方法属于（）。
