(2014广西)老师、家长都反映彬彬是个“不开窍”的孩子。一道应用题，老师在课堂上讲过，家长又帮他复习过，可他做起来还是出错；别的同学背课文，一下子背出了，可他读了好多遍，还是记不住；常用字也常会出错，到了考试就更糟了。渐渐地，彬彬失去了学习兴趣。但他的手工却做得十分精巧，还代表班级参加了学校的比赛。从学生身心发展的原理分析这一现象，下列观点正确的是()。

在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（　　）。

已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。

为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。学校的这种做法( )。

就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（　　）对动作技能学习的重要性。