在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于 。

下列属于负强化事例的是（　　）。

“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（　　）。

现在时间的凌晨1点至3点，按古代的五更计算是（ ）。

提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（　　）