教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（　　）

为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（　　）。

（　　）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（　　）。

教育为政治经济制度服务，主要是通过（　　）表现出来的。