小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你还穿“耐克”，赶紧回家换“踏步”吧。耐克的标志是√，特步的标志是×。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师()

教育家（　　）曾被称为“当代课程评价之父”。

（　　）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

一个班集体必须具备的基本特征有（　　）。

有人建议李老师对违纪学生进行罚款，李老师拒绝了建议，这体现了李老师（　　）。