以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（　　）。

在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于 。

教学的首要任务是（　　）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展()。

小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为()。