（2013安徽滁州）班主任工作的中心环节是()。
传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（ ）
影响迁移的主要因素有（ ）
能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（ ）。
教师拥有专业发展的（ ）。
