在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，属于诊断性评价的评价 范围。（ ）
最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是（ ）。
形成性评价通常发生在（ ）。
实行双轨制的国家以（ ）为代表。
在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（ ）。
