负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（ ）。
对好动的学生，可采取的矫正方法是（ ）。
口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（ ）。
教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。 （ ）
班主任工作的中心环节是( )。
