(2015山东)学生在解答复杂应用题和作文时，在群体情景中往往不如单独完成效果好。这种现象是()。
从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有()
教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（ ）。
在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（ ）。
学校教育产生于（ ）。
