下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是( )。
造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。
实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（ ）。
在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（ ）。
(2014江西)学校教育在个体身心发展过程中起()。
