我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（　　）。

(2015广西)某校在新课改中,倡导“积极、健康、快乐”的思想，实施“快乐30分钟”大课间主题和“超级考试”活动。大课间由“礼仪操”“写字姿势操”和“书法操”构成，融文化、身体锻炼于一体；“超级考试”则由学生针对上课内容出题，交换做题。由出题的学生批改及辅导。学生在做中学，学中悟，悟中乐。从现实教育目的的角度分析，上述案例说明()。

15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为：

由于几个刺激的排除而加强了某一操作性行为发生的概率作用，是斯金纳操作行为主义提出的(　　)。

教学过程的结构的中心环节是（　　）