教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()。

群体发展的最高阶段是（　　）。

我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（　　）。

“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（　　）。

强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（　　）。