在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是(　)。

学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（　　）。

为了迎接期末考试，五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说：“只有抓紧时间学习，我们才能取得好成绩”赵老师的做法（　）。

能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这说明人有（　　）的差异。

真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。（　　）