(2014河北沧州)“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是()原则。

《义务教育法》的立法宗旨包括（　　）。

实行双轨制的国家以（　　）为代表。

教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法()。

“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（　　）。