格赛尔的爬梯实验证明（　　）因素在发展中的作用。

儿童中心论违背了（　　）。

我国古代有五行之说，指的是( )。

根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（　　）。

(2015广东粤东西北)主张教育目的要根据社会需求决定，认为个人只是教育加工培养的对象，强调把受教育者培养成符合社会要求的公民。这种观点属于()。