针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（　　）。

(2014江苏扬州)教学中应提倡鼓励的原则，所有的表扬都能够激发学生信心，有利于他们的成长。()

以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（　　）

学习策略可以从以下几个方面进行描述?（）

西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（　　）。