下列说法正确的是（ ）。
( )是最低水平的认知学习结果。
小学教育目的的客观依据是（ ）的发展水平。
某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。 这种做法体现的教师专业发展途径是（ ）。
下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是（ ）。
