德育过程与受教育者品德形成过程无关。（　　）

学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（　）

（　　）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。

以大写意国画风格为特色，开红花墨叶一派的画家是（ ）。

教育家（　　）曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。