（　　）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

外部分组是按照学生的发展水平来编班。（　　）

8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（　　）。

（　　）是最低水平的认知学习结果。

（　　）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。