“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。
职业道德的特征表现为（ ）。
强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）。
根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（ ）。
漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映的知觉特征是( )。
