战国后期出现的（　　）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。

教育民主化向纵深发展的主要表现有（　　）。

任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（　　）。

新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上的不好。就不要去听了。”这表明李老师(　　)

个体品德的核心部分是（　　）