最古老、使用范围最广泛的课程类型是（　　）。

古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（　　）。

在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的(　　)。

有“泥土诗人”之称的诗人是（　　）。

把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（　　）