个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的（ ）。
在教学程序中，教师安排的程序性事项是（ ）
义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。（ ）
（2014广东广州）在阅读文章时，有的同学速度较快，可以“一目十行”；有的同学则读得很慢。这反映了()差异。
中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（ ）。
