下列人物中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是（　　）。(2015年下半年真题)

不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（　　）

学会如何学习的实质是（　　）。

洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（　　）

我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（　　）。