授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视( )。

小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（　　）还不成熟。

孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹，恰巧太上老君回来，孙悟空变成了一个童子。太上老君发现仙丹被偷，找来三个童子询问。 三人的表述分别为： 童子甲说：不是丙拿的。 童子乙说：甲说谎。 童子丙说：甲没说谎。 已知只有孙悟空变的童子说了谎，问孙悟空变成了谁?（　）

“童言无忌”从儿童心理学的角度看是(　　)。

下列关于巩固性原则的描述中正确的是（　　）。