在青少年学生的各个年龄阶段中,少年期是指( )。
如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于( )。
某老师很少留意成绩一般的学生,把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法( )。
展示学校办学宗旨和特色的课程是( )。
提出掌握学习的心理学家是( )。