操作技能形成的阶段一共可以分成（　　）

预防问题行为的关键是（　　）。

绅士教育放在首位的是（　　）

《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（　　）。

学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。