领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（　　）

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（　　）。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育

教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（　　）

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（　　）

学生的本质属性包括（　　）。 ①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人