问题

在对学生李刚网络成瘾的干预中，老师要求其在手腕上套一根橡皮筋，一旦感受自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师要求的方法称为()

A:强化干预法

B:厌恶干预法

C:转移注意法

D:延迟满足法

正确答案是：

标签： 一旦感受自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己 , 厌恶干预法 , 在对学生李刚网络成瘾的干预中 , 延迟满足法 , 强化干预法 , 老师要求其在手腕上套一根橡皮筋， , 转移注意法

同类题型

成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的教育建议，保证幼儿每天睡()，其中午睡一般达到2个小时左右。

若一名幼儿能利用“苹果”“梨”和“橘子”等图片进行分类游戏，则该幼儿的思维水平最有可能处在( )。

后续学习材料对先前学习材料的影响被称作（）。

教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康发展。这反映了教师劳动具有( )