根据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（）
道德行为包括（）。
心智技能的对象具有（）
评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是()。
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。
