小学生容易把“i”写成“1”,这说明小学生的( )还不成熟。
下列作家与文学流派搭配不当的一项是()
中学生小孙近期心里很矛盾,觉得未来的自己应该是一名科学家,但又觉得能力有限,遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段理论,当前他的主要发展任务是( )
在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。
按照加涅的学习结果分类观点,以言语陈述的形式存储的知识称之为()